rospedРоссийский педиатрический журнал имени М.Я. СтуденикинаM.Ya. Studenikin Russian Pediatric JournalФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России10.46563/1560-9561-2022-25-3-186-192phsrjkrosped-329Research ArticleСОЦИАЛЬНАЯ ПЕДИАТРИЯSOCIAL PEDIATRICSСовершенствование деятельности сестринского персонала медицинского исследовательского центраImproving the activities of the nursing staff at the medical research centerhttps://orcid.org/0000-0003-1829-6973БирюковаЕлена ГеннадьевнаBiryukovaElena G.

Канд. мед. наук, зав. курса «Сестринское дело», доцент каф. педиатрии и общественного здоровья Института подготовки медицинских кадров ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России.

e-mail: birukova@nczd.ru

MD, PhD., Associate Professor of the Department of Pediatrics and Public Health of the Institute of Training of Medical Personnel of National Medical Research Center for Children’s Health, Moscow, 119991, Russian Federation.

e-mail: birukova@nczd.ru

birukova@nczd.ruhttps://orcid.org/0000-0001-8586-7946ФисенкоАндрей ПетровичFisenkoAndrey P.

Доктор мед. наук, проф., директор ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России.

e-mail: director@nczd.ru

director@nczd.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5900-8240БорисовИван АлексеевичBorisovIvan A.

Зам. директора по общим вопросам, гл. мед. брат кадров ФГАУ «НМИЦ центр здоровья детей» Минздрава России.

e-mail: borisov.ia@nczd.ru

borisov.ia@nczd.ruhttps://orcid.org/0000-0001-7609-0936КомароваОльга ВикторовнаKomarovaOlga V.

Доктор мед. наук, зам. директора ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Мин­здрава России по международным связям, руководитель Института подготовки медицинских кадров.

e-mail: komarova@nczd.ru

komarova@nczd.ruФГАУ «Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей» Минздрава РоссииNational Medical Research Center for Children’s Health of the Ministry of Health of the Russian Federation202227092023253186192Copyright © Бирюкова Е.Г., Фисенко А.П., Борисов И.А., Комарова О.В., 20232023Бирюкова Е.Г., Фисенко А.П., Борисов И.А., Комарова О.В.Biryukova E.G., Fisenko A.P., Borisov I.A., Komarova O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.rosped.ru/jour/article/view/329Введение

Введение. Вместе с врачебным персоналом в оказании современной высокотехнологичной медицинской помощи участвуют специалисты со средним медицинским и высшим (сестринским) образованием. Одним из важнейших условий совершенствования деятельности среднего медицинского персонала педиатрических учреждений является непрерывное профессиональное развитие специалистов со средним медицинским образованием, направленное на приобретение ими современных знаний и навыков, их применение в практической деятельности, формирование специалистов, мотивированных к саморазвитию и достижению профессионального успеха.

Цель работы — установить особенности профессиональной деятельности специалистов сестринского звена медицинского исследовательского центра, оказывающего высокотехнологичную медицинскую помощь, и определить пути дальнейшего развития сестринской помощи.

Материалы и методы

Материалы и методы. Проанализированы данные кадрового учёта Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей и данные федерального статистического наблюдения по России и Москве, собственные данные опросов и анкетирования.

Результаты

Результаты. Установлено, что 35% медицинских сестёр НМИЦ здоровья детей имеют высшую квалификационную категорию. Укомплектованность Центра сестринскими кадрами составляет 84,5%, что выше среднего по России. Медицинские сестры участвовали в помощи 37 тыс. пациентам круглосуточного стационара и оказании 860 тыс. амбулаторных услуг. Они выступили с докладами на 8 научно-практических конференциях, с их участием опубликованы учебные пособия и статьи, получены 6 патентов на изобретения, подготовлены программы повышения квалификации.

Заключение

Заключение. НМИЦ здоровья детей является стартовой площадкой для инновационной работы сестринского персонала, непрерывного совершенствования его знаний и умений. Формирование новых мотиваций является залогом успеха творческой деятельности детских медицинских сестёр. Представленные авторами пути повышения качества работы детских медицинских сестер Центра обеспечат расширение функций специалистов сестринского дела, позволят развивать средний медицинский персонал в профессии и полностью использовать их возможности для квалифицированного оказания сестринской помощи детям.

Участие авторов

Участие авторов:Бирюкова Е.Г., Фисенко А.П. — концепция и дизайн исследования;Бирюкова Е.Г., Борисов И.А. — сбор и обработка материала;Бирюкова Е.Г. — статистическая обработка материала;Бирюкова Е.Г., Борисов И.А. — написание текста;Комарова О.В. — редактирование.Все соавторы — утверждение окончательного варианта статьи, ответственность за целостность всех частей статьи. 

Финансирование

Финансирование. Исследование не имело финансовой поддержки.

Конфликт интересов

Конфликт интересов. Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов. 

Поступила 07

Поступила 07.06.2022Принята к печати 10.06.2022Опубликована 14.07.2022

Introduction

Introduction. The most important area of work of medical and nursing staff is the development of children’s healthcare and the provision of qualified personnel for medical institutions. To care for patients, it is necessary to master increasingly complex medical and technical knowledge and master new skills, and improve those already acquired. High-tech medical care is a complex of medical and diagnostic medical services conducted in the conditions of research centers, one of which is the National Medical Research Center for Children’s Health of the Ministry of Health of Russia (hereinafter the Center), using complex and unique medical technologies with significant resource intensity.

The purpose of the work

The purpose of the work: to establish the features of the professional activity of the specialists of the nursing link of the medical research center and to determine the ways of further development of nursing care.

Materials and methods

Materials and methods. The data of the personnel records of the Center and the data of the Federal Statistical Observation in Russia and Moscow, own data of surveys and questionnaires are analyzed.

Results

Results. 35% of the Center’s nurses were found to have the highest qualification category. The staffing of the Center with nursing staff is 84.5%, which is higher than the average in Russia. Nurses participated in providing care to 37,000 patients of the round-the-clock hospital and providing 860,000 outpatient services. They made presentations at 8 scientific and practical conferences, textbooks and articles were published with the participation of nurses, 6 patents for inventions were obtained, advanced training programs were prepared.

Conclusion

Conclusion. The Medical Research Center is a launching pad for innovative work of nursing staff, continuous improvement of their knowledge and skills. The formation of new motivations is the key to the success of the creative activity of children’s nurses. 

Authors presented ways  to improve the quality of the work of children’s nurses of the research Center that will ensure the expansion of the functions of nursing specialists, allow the development of average medical staff in the profession and fully use their capabilities for the qualified provision of nursing care to children.

Contribution

Contribution:Biryukova E.G., Fisenko A.P. — research concept and design of the study;Biryukova E.G., Borisov I.A. — collection and processing of material;Biryukova E.G. — statistical processing;Biryukova E.G., Borisov I.A. — writing the text;Komarova O.V. — editing.All co-authors — approval of the final version of the article, responsibility for the integrity of all parts of the article. 

Acknowledgment

Acknowledgment. The study had no sponsorship.

Conflict of interest

Conflict of interest. The authors declare no conflict of interest.

Received

Received: June 07, 2022Accepted:  June 10, 2022Published: July 14, 2022

средний медицинский персоналпрофессиональная деятельностьинновациикадровый потенциалобразованиемотивацииnursing staffprofessional activityinnovationhuman resourceseducationmotivationReferencesБыковская Т.Ю., Ляшенко K.Н. Качество медицинской помощи на современном этапе реализации национального проекта «Здоровье» (методические, медико-социологические и правовые аспекты). Менеджер здравоохранения. 2016; (5): 25-32.Bykovskaya T.Yu., Lyashenko K.N. The quality of medical care at the present stage of the implementation of the national project «Health» (methodological, medical, sociological and legal aspects). Menedzher zdravookhraneniya. 2016; (5): 25–32. (in Russian)Захарова Л.Д., Двойников С.Е. Сестринское дело в педиатрии. Самара: Перспектива; 2012.Zakharova L.D., Dvoynikov S.E. Nursing in Pediatrics [Sestrinskoe delo v pediatrii]. Samara: Perspektiva; 2012. (in Russian)Зарубина Т.А. Управление профессиональным развитием в современных организациях. Молодой ученый. 2016; (17): 389-92.Zarubina T.A. Management of professional development in modern organizations. Molodoy uchenyy. 2016; (17): 389–92. (in Russian)Regino D.D.S.G., Nascimento J.D.S.G., Parada C.M.G.L., Duarte M.T.C., Tonete V.L.P. Training and evaluation of professional competency in pediatric nursing: perspective of university professors. Rev. Esc. Enferm. USP. 2019; 53: e03454. https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018002703454Regino D.D.S.G., Nascimento J.D.S.G., Parada C.M.G.L., Duarte M.T.C., Tonete V.L.P. Training and evaluation of professional competency in pediatric nursing: perspective of university professors. Rev. Esc. Enferm. USP. 2019; 53: e03454. https://doi.org/10.1590/S1980-220X2018002703454Двойников С.И. Общепрофессиональные аспекты деятельности средних медицинских работников. M.: ГЭОТАР-Медиа; 2015.Dvoynikov S.I. General Professional Aspects of the Activities of Secondary Medical Workers [Obshcheprofessional’nye aspekty deyatel’nosti srednikh meditsinskikh rabotnikov]. Moscow: GEOTAR-Media; 2015. (in Russian)Кострицина Г.К., Сафонова Е.М. Инновационные технологии в сестринской практике многопрофильной клиники. Бюллетень медицинских интернет-конференций. 2014; 4(10): 1077-9.Kostritsina G.K., Safonova E.M. Innovative technologies in the nursing practice of a multidisciplinary clinic. Byulleten’ meditsinskikh internet-konferentsiy. 2014; 4(10): 1077–9. (in Russian)Mannix T., Parry Y., Roderick A. Improving clinical handover in a paediatric ward: implications for nursing management. J. Nurs. Manag. 2017; 25(3): 215-22. https://doi.org/10.1111/jonm.12462Mannix T., Parry Y., Roderick A. Improving clinical handover in a paediatric ward: implications for nursing management. J. Nurs. Manag. 2017; 25(3): 215–22. https://doi.org/10.1111/jonm.12462Onororemu O.E., Alschech J., McCabe J., Sanders C. Pediatric practicums in undergraduate nursing programs: an integrative review.Int. J. Nurs. Educ. Scholarsh. 2022; 19(1). https://doi.org/10.1515/ijnes-2021-0091Onororemu O.E., Alschech J., McCabe J., Sanders C. Pediatric practicums in undergraduate nursing programs: an integrative review. Int. J. Nurs. Educ. Scholarsh. 2022; 19(1). https://doi.org/10.1515/ijnes-2021-0091Straub C., Heinzmann A., Krueger M., Bode S.F.N. Nursing staff’s and physicians’ acquisition of competences and attitudes to interprofessional education and interprofessional collaboration in pediatrics. BMC Med. Educ. 2020; 20(1): 213. https://doi.org/10.1186/s12909-020-02128-yStraub C., Heinzmann A., Krueger M., Bode S.F.N. Nursing staff’s and physicians’ acquisition of competences and attitudes to interprofessional education and interprofessional collaboration in pediatrics. BMC Med. Educ. 2020; 20(1): 213. https://doi.org/10.1186/s12909-020-02128-yПавлов Ю.И., Холопов А.А. Работа с информацией при проведении научных исследований в сестринском деле. Главная медицинская сестра. 2012; (6): 136-50.Pavlov Yu.I., Kholopov A.A. Working with information during scientific research in nursing. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2012; (6): 136–50. (in Russian)Латышова А.А., Несветайло Н.Я., Люцко В.В. Основные тенденции динамики обеспеченности средним медицинским персоналом в Российской Федерации за период 2015-2019 гг. Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. 2020; (4): 341-53. https://doi.org/10.24411/2312-2935-2020-00117Latyshova A.A., Nesvetaylo N.Ya., Lyutsko V.V. Main trends in the dynamics of provision of secondary medical personnel in the Russian Federation for the period 2015-2019. Sovremennye problemy zdravookhraneniya i meditsinskoy statistiki. 2020; (4): 341–53. https://doi.org/10.24411/2312-2935-2020-00117 (in Russian)Турзин П.С., Ходырева Л.А., Дударева А.А. Динамика соотношения численности «врач - средний медицинский персонал». Экспериментальная и клиническая урология. 2020; (1): 22-7. https://doi.org/10.29188/2222-8543-2020-12-1-22-27Turzin P.S., Khodyreva L.A., Dudareva A.A. Dynamics of the relationship of numbers «doctor – medium staff». Eksperimental’naya i klinicheskaya urologiya. 2020; (1): 22–7. https://doi.org/10.29188/2222-8543-2020-12-1-22-27 (in Russian)Bayless A.K., Wyatt T.H., Raynor H. Self-regulation in pediatric nursing literature: an evolutionary concept exploration. Res. Theory Nurs. Pract. 2021; RTNP-D-20-00084. https://doi.org/10.1891/RTNP-D-20-00084Bayless A.K., Wyatt T.H., Raynor H. Self-regulation in pediatric nursing literature: an evolutionary concept exploration. Res. Theory Nurs. Pract. 2021; RTNP-D-20-00084. https://doi.org/10.1891/RTNP-D-20-00084Аксенова Е.И., Бурковская Ю.В., Хороших В.Г. Оптимальная модель определения укомплектованности медицинских кадров. Экспертный обзор. М.; 2021.Aksenova E.I., Burkovskaya Yu.V., Khoroshikh V.G. Optimal Model for Determining the Staffing of Medical Personnel. Expert Review [Optimal’naya model’ opredeleniya ukomplektovannosti meditsinskikh kadrov. Ekspertnyy obzor]. Moscow; 2021. (in Russian)Тимошенко В.А., Афанаскина М.С. Повышенный уровень образования медицинских сестер - потребность сегодняшнего дня. Главная медицинская сестра. 2014; (8): 67-9.Timoshenko V.A., Afanaskina M.S. The increased level of education of nurses – the need of today. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2014; (8): 67–9. (in Russian)Mörelius E., Foster M., Gill F.J. A scoping review of nursing research priorities in pediatric care. J. Pediatr. Nurs. 2020; 52: e57-69. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.01.006Mörelius E., Foster M., Gill F.J. A scoping review of nursing research priorities in pediatric care. J. Pediatr. Nurs. 2020; 52: e57–69. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.01.006Шахабов И.В., Мельников Ю.Ю., Смышляев А.В. Ключевые аспекты пациент-ориентированной модели управления медицинской организацией. Научное обозрение. Медицинские науки. 2020; (3): 34-8. https://doi.org/10.17513/srms.1112Shakhabov I.V., Mel’nikov Yu.Yu., Smyshlyaev A.V. Key aspects of a patient-oriented management model of a medical organization. Nauchnoe obozrenie. Meditsinskie nauki. 2020; (3): 34–8. https://doi.org/10.17513/srms.1112 (in Russian)Knippa S., Rauen C.A., Muller M. Attention to detail. Crit. Care Nurse. 2019; 39(3): 67-71. https://doi.org/10.4037/ccn2019144Knippa S., Rauen C.A., Muller M. Attention to detail. Crit. Care Nurse. 2019; 39(3): 67–71. https://doi.org/10.4037/ccn2019144Butler G.A., Hupp D.S. Pediatric quality and safety: a nursing perspective. Pediatr. Clin. North Am. 2016; 63(2): 329-39. https://doi.org/10.1016/j.pcl.2015.11.005Butler G.A., Hupp D.S. Pediatric quality and safety: a nursing perspective. Pediatr. Clin. North Am. 2016; 63(2): 329–39. https://doi.org/10.1016/j.pcl.2015.11.005Montgomery E.E., Thomas A., Abulebda K., Sanseau E., Pearson K., Chipman M., et al. Development and implementation of a pediatric telesimulation intervention for nurses in community emergency departments. J. Emerg. Nurs. 2021; 47(5): 818-23.e1. https://doi.org/10.1016/j.jen.2021.01.013Montgomery E.E., Thomas A., Abulebda K., Sanseau E., Pearson K., Chipman M., et al. Development and implementation of a pediatric telesimulation intervention for nurses in community emergency departments. J. Emerg. Nurs. 2021; 47(5): 818–23.e1. https://doi.org/10.1016/j.jen.2021.01.013Oh W.O., Kim E., Im Y., Han J., Kim M. Developing a conceptual model of pediatric inpatient safety accidents: A mixed methods approach. Nurs. Health Sci. 2020; 22(3): 777-86. https://doi.org/10.1111/nhs.12728Oh W.O., Kim E., Im Y., Han J., Kim M. Developing a conceptual model of pediatric inpatient safety accidents: A mixed methods approach. Nurs. Health Sci. 2020; 22(3): 777–86. https://doi.org/10.1111/nhs.12728Калининская А.А., Гаджиева Л.А., Гажева А.В., Сулькина Ф.А., Терентьева Д.С. Деятельность медицинской сестры в России и за рубежом. Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. 2017; (1): 19-25Kalininskaya A.A., Gadzhieva L.A., Gazheva A.V., Sul’kina F.A., Terent’eva D.S. Activities of nurses in Russia and abroad. Sovremennye problemy zdravookhraneniya i meditsinskoy statistiki. 2017; (1): 19–25. (in Russian)Diogo P.M.J., Freitas B.H.B.M., Costa A.I.LD., Gaíva M.A.M. Care in pediatric nursing from the perspective of emotions: from Nightingale to the present. Rev. Bras. Enferm. 2021; 74(4): e20200377. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0377 (in English, Portuguese)Diogo P.M.J., Freitas B.H.B.M., Costa A.I.LD., Gaíva M.A.M. Care in pediatric nursing from the perspective of emotions: from Nightingale to the present. Rev. Bras. Enferm. 2021; 74(4): e20200377. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0377 (in English, Portuguese)Модестов А.А., Фисенко А.П., Бирюкова Е.Г. Развитие сестринских компетенций в педиатрии. Российский педиатрический журнал. 2020; 23(2): 106-16. https://doi.org/10.18821/1560-9561-2020-23-2-106-115Modestov A.A., Fisenko A.P., Biryukova E.G. Development of nursing competencies in pediatrics. Rossiyskiy pediatricheskiy zhurnal. 2020; 23(2): 106–16. https://doi.org/10.18821/1560-9561-2020-23-2-106-115 (in Russian)Карасева Л.А., Екимова Н.А. Развитие сестринского персонала на рабочем месте в процессе внедрения инновационных видов деятельности. Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики. 2020; (1): 152-60. https://doi.org/10.24411/2312-2935-2020-00012Karaseva L.A., Ekimova N.A. Development of nursing staff in the workplace in the process of introducing innovative activities. Sovremennye problemy zdravookhraneniya i meditsinskoy statistiki. 2020; (1): 152–60. https://doi.org/10.24411/2312-2935-2020-00012 (in Russian)Gibson C.A., Stelter A.J., Haglund K.A., Lerret S.M. Pediatric nurses’ perspectives on medication teaching in a children’s hospital. J. Pediatr. Nurs. 2017; 36: 225-31. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2017.07.002Gibson C.A., Stelter A.J., Haglund K.A., Lerret S.M. Pediatric nurses’ perspectives on medication teaching in a children’s hospital. J. Pediatr. Nurs. 2017; 36: 225–31. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2017.07.002Фисенко А.П., ред. Инфекция SARS-CoV-2 у детей (Опыт ФГАУ НМИЦ здоровья детей Минздрава России). М.; 2022Fisenko A.P., ed. Infection of SARS-CoV-2 in Children (Experience of the Federal State Institution of Children’s Health of the Ministry of Health of Russia) [Infektsiya SARS-CoV-2 u detey (Opyt FGAU NMIC zdorov’ya detey Minzdrava Rossii)]. Moscow; 2022. (in Russian)Gelineau-Morel R., Dilts J. Virtual education during COVID-19 and beyond. Pediatr. Neurol. 2021; 119: 1-2. https://doi.org/10.1016/j.pediatrneurol.2021.02.008Gelineau-Morel R., Dilts J. Virtual education during COVID-19 and beyond. Pediatr. Neurol. 2021; 119: 1–2. https://doi.org/10.1016/j.pediatrneurol.2021.02.008Модестов А.А., Бирюкова Е.Г., Борисов И.А. Развитие клинических сестринских компетенций. М.; 2020.Modestov A.A., Biryukova E.G., Borisov I.A. Development of Clinical Nursing Competencies [Razvitie klinicheskikh sestrinskikh kompetentsiy]. Moscow; 2020. (in Russian)Модестов А.А., Фисенко А.П., Бирюкова Е.Г. Человеческий капитал медицинской организации. Российский педиатрический журнал. 2020; 23(6): 372-7. http://doi.org/10.18821/1560-9561-2020-23-6-372-377Modestov A.A., Fisenko A.P., Biryukova E.G. Human capital of a medical institution. Rossiyskiy pediatricheskiy zhurnal. 2020; 23(6): 372–7. https://doi.org/10.18821/1560-9561-2020-23-6-372-377 (in Russian)Екимова Н.А., Карасева Л.А. Рационализация системы непрерывного профессионального развития в специализированной медицинской организации. Главврач. 2018; (2): 48-55.Ekimova N.A., Karaseva L.A. Rationalization of the system of continuous professional development in a specialized health care facility. Glavvrach. 2018; (2): 48–55. (in Russian)Эшназарова М.Ю. Moodle - свободная система управления обучением. Образование и воспитание. 2015; (3): 41-4.Eshnazarova M.Yu. Moodle is a free learning management system. Obrazovanie i vospitanie. 2015; (3): 41–4. (in Russian)Harrison T.M., Steward D., Tucker S., Fortney C.A., Militello L.K., Smith L.H., et al. The future of pediatric nursing science. Nurs. Outlook. 2020; 68(1): 73-82. https://doi.org/10.1016/j.outlook.2019.06.020Harrison T.M., Steward D., Tucker S., Fortney C.A., Militello L.K., Smith L.H., et al. The future of pediatric nursing science. Nurs. Outlook. 2020; 68(1): 73–82. https://doi.org/10.1016/j.outlook.2019.06.020

The authors declare that there are no conflicts of interest present.