<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">rosped</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский педиатрический журнал имени М.Я. Студеникина</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>M.Ya. Studenikin Russian Pediatric Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><publisher><publisher-name>ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">mdcige</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">rosped-847</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Гигиена детей и подростков: история и современность», посвященной 65-летию «НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков», Москва, 25–27 сентября 2024 года</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Proceedings I All-Russian scientific and practical conference with international participation «Hygiene of children and adolescents: history and modernity», dedicated to the 65th anniversary of the Research Institute of Hygiene and «Health Protection of Children and Adolescents», Moscow, September 25-27, 2024</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>От повышения гигиенической грамотности школьников к предупреждению болезней образа жизни</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>From improving schoolchildren’s hygiene literacy to preventing lifestyle diseases</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Васильев</surname><given-names>В. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Vasiliev</surname><given-names>V. V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Васильев</surname><given-names>Е. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Vasiliev</surname><given-names>E. V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шулаев</surname><given-names>А. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shulaev</surname><given-names>A. V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Пензенский государственный университет</institution><country>Russian Federation</country></aff><aff xml:lang="ru" id="aff-2"><institution>Казанский государственный медицинский университет Минздрава России</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>14</day><month>09</month><year>2024</year></pub-date><volume>27</volume><issue>3S</issue><issue-title>Материалы I Всероссийского Форума с международным участием «Здоровье детей — национальный приоритет России» Москва, 25–2</issue-title><fpage>75</fpage><lpage>75</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Васильев В.В., Васильев Е.В., Шулаев А.В., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Васильев В.В., Васильев Е.В., Шулаев А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Vasiliev V.V., Vasiliev E.V., Shulaev A.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.rosped.ru/jour/article/view/847">https://www.rosped.ru/jour/article/view/847</self-uri><abstract><sec><title>Актуальность</title><p>Актуальность. В условиях продолжающегося роста распространённости болезней образа жизни среди школьников гигиеническое воспитание (ГВ) как составная часть общекультурного воспитания приобретает особую значимость в контексте профилактики неинфекционных заболеваний и формирования здоровой личности. Цель: определить зависимость заболеваемости учащихся школ болезнями образа жизни от грамотности в отношении здоровья (ГОЗ).</p></sec><sec><title>Материалы и методы</title><p>Материалы и методы. Проведён сравнительный анализ уровня ГОЗ и общей заболеваемости 597 учащихся 5‒11-х классов экспериментального района (ЭР) и 572 школьников контрольного района (КР). Учащиеся 4‒9-х классов ЭР с 2015 г. изучают обязательный предмет по основам здоровья и здорового образа жизни. ГОЗ оценена с помощью инструментария HLSAC-6, заболеваемость изучена по форме № 12.</p></sec><sec><title>Результаты</title><p>Результаты. Общий средний балл ГОЗ у учащихся 5–8-х классов в ЭР составил 19,67 ± 0,18 балла из 24 максимальных, у учащихся 9‒11-х классов — 19,5 ± 0,22, в КР — 18,32 ± 0,21 и 17,7 ± 0,25 соответственно (p &lt; 0,05). У школьников ЭР взаимосвязь между уровнем ГОЗ и готовностью к применению в повседневной жизни теоретических и практических знаний, полученных в ходе ГВ, выражена сильнее, чем в КР (rs = 0,74 и 0,79) и (rs = 0,34 и 0,38). В 2023 г. у учащихся 5‒8-х и 9‒11-х классов в ЭР показатели распространённости болезней эндокринной системы были значимо ниже, чем в КР, в 2,2 и 2,4 раза (p &lt; 0,001), ожирения — в 2,5 и 3,8 раза (p &lt; 0,001), болезней костно-мышечной системы — в 1,9 и 2,5 раза соответственно (p &lt; 0,001). В ЭР показатель распространённости болезней органов пищеварения у детей ниже (RR = 1,22 (1,03–1,46)), а болезней системы кровообращения у подростков — меньше (RR = 0,41 (0,24–0,70)), чем в КР. Корреляция между уровнем ГОЗ и распространённостью у детей ожирения (φ- коэффициент ‒0,22), болезней костно-мышечной системы (‒0,21), у подростков (‒0,24) и (‒0,3) указывает на среднюю силу связи между переменными. Краткосрочный прогноз заболеваемости ожирением у детей ЭР в 2026 г. составил 134‰, КР — 283‰, болезнями костно-мышечной системы — 255‰ и 366‰, у подростков —51‰, 296‰ и 181‰, 292‰ соответственно.</p></sec><sec><title>Заключение</title><p>Заключение. Установленные закономерности указывают на позитивное влияние повышения ГОЗ в рамках модернизации программы ГВ на стабилизацию распространённости болезней образа жизни школьников и возможность тиражирования апробированной модели ГВ.</p></sec></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>школьники</kwd><kwd>грамотность в отношении здоровья</kwd><kwd>болезни образа жизни</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
