<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">rosped</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Российский педиатрический журнал имени М.Я. Студеникина</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>M.Ya. Studenikin Russian Pediatric Journal</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><publisher><publisher-name>ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="edn" pub-id-type="custom">jnvxep</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">rosped-885</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>Материалы I Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Гигиена детей и подростков: история и современность», посвященной 65-летию «НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков», Москва, 25–27 сентября 2024 года</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>Proceedings I All-Russian scientific and practical conference with international participation «Hygiene of children and adolescents: history and modernity», dedicated to the 65th anniversary of the Research Institute of Hygiene and «Health Protection of Children and Adolescents», Moscow, September 25-27, 2024</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Самооценка знаний подростков как обоснование направлений формирования навыков здорового образа жизни</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Self-assessment of adolescents’ knowledge as a rationale for developing healthy lifestyle skills</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Филькина</surname><given-names>О. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Filkina</surname><given-names>O. M.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Долотова</surname><given-names>Н. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dolotova</surname><given-names>N. V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Воробьева</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Vorobyova</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Бобошко</surname><given-names>А. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Boboshko</surname><given-names>A. V.</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff xml:lang="ru" id="aff-1"><institution>Ивановский научно-исследовательский институт материнства и детства имени В.Н. Городкова Минздрава России</institution><country>Russian Federation</country></aff><pub-date pub-type="collection"><year>2024</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>15</day><month>09</month><year>2024</year></pub-date><volume>27</volume><issue>3S</issue><issue-title>Материалы I Всероссийского Форума с международным участием «Здоровье детей — национальный приоритет России» Москва, 25–2</issue-title><fpage>93</fpage><lpage>93</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Филькина О.М., Долотова Н.В., Воробьева Е.А., Бобошко А.В., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Филькина О.М., Долотова Н.В., Воробьева Е.А., Бобошко А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Filkina O.M., Dolotova N.V., Vorobyova E.A., Boboshko A.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.rosped.ru/jour/article/view/885">https://www.rosped.ru/jour/article/view/885</self-uri><abstract><sec><title>Актуальность</title><p>Актуальность. При формировании здорового образа жизни (ЗОЖ) информационная готовность и мотивация к ведению ЗОЖ имеют особое значение у подростков, когда происходит становление личности, вырабатываются индивидуальный стиль поведения и активности в ЗОЖ. Цель: определить информированность подростков по вопросам формирования ЗОЖ.</p></sec><sec><title>Материалы и методы</title><p>Материалы и методы. Проведено анкетирование 366 подростков 15–17 лет, обучающихся в общеобразовательных школах, позволяющих оценить их знания по основным темам формирования здоровья и ЗОЖ. С помощью анкеты для самооценки знаний по этим же темам проведено сравнение их самооценки с реальным уровнем знаний.</p></sec><sec><title>Результаты</title><p>Результаты. Установлено, что подростки 15–17 лет достаточно хорошо информированы по вопросам личной безопасности и профилактики травматизма (88,3% правильных ответов), здорового питания (86,1%) и личной гигиены (85,5%). Низкая информированность выявлена по темам оптимальной двигательной активности (68,3%), школьных факторов, оказывающих неблагоприятное влияние на здоровье (72,2%), режима дня (73,8%). При анализе изменений самооценки выявлено, что подростки выше всего оценили свои знания о режиме дня и личной гигиене (по 4,9% балла), ниже всего — знания о школьных факторах, оказывающих неблагоприятное влияние на здоровье (3,9 балла). При этом нами были выявлены противоречия, связанные с высокой самооценкой подростками режима дня и оптимальной двигательной активности, которые не соответствовали их реализации в школе и дома.</p></sec><sec><title>Заключение</title><p>Заключение. Недостаточная информированность подростков по вопросам формирования ЗОЖ при завышенной самооценке свидетельствует о необходимости непрерывной информационной работы для повышения информированности и формирования навыков ЗОЖ.</p></sec></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>подростки</kwd><kwd>самооценка</kwd><kwd>информированность</kwd><kwd>здоровый образ жизни</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
